– Fagene Dunkel underviser i, er muligens noen av de vanskeligste for bachelorstudenter i geologi. Men hun har selv så god kontroll og entusiasme for faget at det lett smitter over, heter det blant annet i studentenes begrunnelse.
De trekker også frem hvordan Dunkel kombinerer teoretisk og praktisk undervisning for å gi studentene best mulig forståelse for fagene.
– Dunkel er en spennende og entusiastisk foreleser med varierende læringsmetoder. I tillegg er hun fin å prate med, hjelpsom og veldig rask til å svare på spørsmål.
– Fin overraskelse
– Dette er en utrolig fin overraskelse, sier Dunkel til Titan.uio.no
– Jeg er glad i å undervise, mye mer enn jeg hadde forventet før jeg begynte med det. Men det er jo mye arbeid og da er det veldig fint å kjenne at også studentene setter pris på det jeg gjør, sier hun.
– Hva er det ved din undervisning som du tror studentene setter pris på?
– Undervisningsmetodene mine er egentlig relativt tradisjonelle, men jeg forsøker alltid å videreutvikle dem. Jeg kunne helt klart brukt mer aktive undervisnings- og læringsmetoder. Men selv noen korte avbrekk fra forelesningen, om det er spørsmål, øvelser i klassen eller quizer, gjør undervisningen mindre monoton, sier Dunkel.
– Jeg prøver også å være litt spontan og legge inn små repetisjoner når det passer seg. Dette blir lettere og lettere for hvert år jeg underviser.
Når hun ikke underviser, forsker Dunkel blant annet på mikrostrukturer i bergarter og jordskjelv i den dype skorpen. Hun forteller at hun innimellom forsøker å bringe aktuell forskning inn i klasserommet, selv om hun i hovedsak underviser på bachelornivå.
– Jeg tror ikke studentene nødvendigvis trenger å forstå alt, men på denne måten ser de at stoffet de skal lære kan føre til noen ganske spennende teorier eller anvendelser. Det gjør det også lettere å formidle min egen entusiasme for faget enn om jeg bare tar for meg det grunnleggende, sier årets foreleser på MN-fakultetet.
